Spanish Courses Blog

Pedro Almodóvar

Posted on March 29th, 2010 in Cine/ Cinema,Spanish Courses Blog (english-spanish) by Lena

Español		Inglés
Pedro Almodóvar Caballero es un director de cine y uno de los españoles más populares del mundo. Nació el 24 septiembre de 1951 en Calzada de Calatrava, un pequeño pueblo de la provincia de Ciudad Real. Creció en una familia de arrieros. Estaba rodeado de mujeres, lo que todavía influencia sus películas. Como no podía matricularse en la Escuela de Cine en Madrid, empezó a trabajar en una tienda de Telefónica. En 1985 fundó, con su hermano, la productora “El Deseo”. Unas de sus primeras películas son La Ley del Deseo en 1986 y Mujeres al borde de un ataque de nervios en 1988. En aquella época Almodóvar fue nominado por primera vez a los Oscars (en la categoría mejor película en lengua extranjera). En 1999 ganó su primer Oscar en la misma categoría con Todo sobre mi madre. Tres años después consiguió otro con Hable con ella. Además de este éxito en los EE.UU., casi todas sus películas ganaron premios en España y el resto de Europa. Por ejemplo, fue premiado con cinco premios BAFTA y tres Goyas. Las mujeres de sus películas son muy fuertes y estremecen las tradiciones. La influencia de las mujeres en sus obras también es visible en las relaciones que Almodóvar tiene con sus actrices. Sus musas más importantes son Carmen Maura y Penélope Cruz, que actúan en casi todas sus películas. Los papeles que Almodóvar escribe o elige para ellas, describen mujeres que saben sobrevivir con éxito a situaciones difíciles. Pedro Almodóvar y sus obras ya son una leyenda. Con la Escuela Delengua tienes la posibilidad de aprender más sobre su vida y su trabajo. En nuestra filmoteca tenemos sus películas más conocidas y también algunas de sus primeras obras. ¡Ven a la Escuela Delengua, aprende español y disfruta gratis de nuestra enorme colección cinematográfica!		Pedro Almodóvar Caballero is a director of cinema and one of the most popular stars of the spanish cinema. He was born on 24th of September in 1951 in Calzada de Calatrava, a small village in the community of Ciudad Real. He grew up in a traders family with a big presence of women, which still affects to his movies. Because he wasn’t able to register for the School of Cinema in Madrid, he started to work in a shop of Telefónica. In 1985 he founded together with his brother the production company “El Deseo” (The Wish). Some of the first published movies were Law of Desire in 1986 and Women on the Verge of a nervous Breakwown in 1988. This movie also provoked the first contact, Almodóvar had with an Oscar because it was nominated in the category Best foreign language film. In 1999 he won his first Oscar in the same category with All about my Mother. Three years later he won the next one for Talk to Her. Besides his succes in the United States, alomst every of his movies also won awards in Spain and the rest of Europe. For example their were awarded with five awards of BAFTA and three Goya. As you can see the influence of women in his movies, as they radiate a strong naturalness which destroy every law of Costumbrismo. Like women affected his work, you also notice the relations Almodóvar has got to his actors. His most important muses are Carmen Maura and Penelopé Cruz, who are in almost every of his movies. Not just in his life the director is accompanied by strong women, also in the roles which Almodóvar writes or elects for these actors, describe women, who know how to survive succesfully in hard times. Pedro Almodóvar and his work yet is a legend. With the language School Escuela Delengua you’ve got the possibilitie to learn more about his life and work. In our video shop we’ve got his most popular movies as well as some of his first works. Come to Escuela Delengua, learn Spanish and enjoy our big collection of movies for free!

Español

Inglés

Pedro Almodóvar Caballero es un director de cine y uno de los españoles más populares del mundo. Nació el 24 septiembre de 1951 en Calzada de Calatrava, un pequeño pueblo de la provincia de Ciudad Real. Creció en una familia de arrieros. Estaba rodeado de mujeres, lo que todavía influencia sus películas.

Como no podía matricularse en la Escuela de Cine en Madrid, empezó a trabajar en una tienda de Telefónica. En 1985 fundó, con su hermano, la productora “El Deseo”. Unas de sus primeras películas son La Ley del Deseo en 1986 y Mujeres al borde de un ataque de nervios en 1988. En aquella época Almodóvar fue nominado por primera vez a los Oscars (en la categoría mejor película en lengua extranjera). En 1999 ganó su primer Oscar en la misma categoría con Todo sobre mi madre. Tres años después consiguió otro con Hable con ella. Además de este éxito en los EE.UU., casi todas sus películas ganaron premios en España y el resto de Europa. Por ejemplo, fue premiado con cinco premios BAFTA y tres Goyas.

Las mujeres de sus películas son muy fuertes y estremecen las tradiciones. La influencia de las mujeres en sus obras también es visible en las relaciones que Almodóvar tiene con sus actrices. Sus musas más importantes son Carmen Maura y Penélope Cruz, que actúan en casi todas sus películas. Los papeles que Almodóvar escribe o elige para ellas, describen mujeres que saben sobrevivir con éxito a situaciones difíciles.

Pedro Almodóvar y sus obras ya son una leyenda. Con la Escuela Delengua tienes la posibilidad de aprender más sobre su vida y su trabajo. En nuestra filmoteca tenemos sus películas más conocidas y también algunas de sus primeras obras. ¡Ven a la Escuela Delengua, aprende español y disfruta gratis de nuestra enorme colección cinematográfica!

Pedro Almodóvar Caballero is a director of cinema and one of the most popular stars of the spanish cinema. He was born on 24th of September in 1951 in Calzada de Calatrava, a small village in the community of Ciudad Real. He grew up in a traders family with a big presence of women, which still affects to his movies.

Because he wasn’t able to register for the School of Cinema in Madrid, he started to work in a shop of Telefónica. In 1985 he founded together with his brother the production company “El Deseo” (The Wish). Some of the first published movies were Law of Desire in 1986 and Women on the Verge of a nervous Breakwown in 1988. This movie also provoked the first contact, Almodóvar had with an Oscar because it was nominated in the category Best foreign language film. In 1999 he won his first Oscar in the same category with All about my Mother. Three years later he won the next one for Talk to Her. Besides his succes in the United States, alomst every of his movies also won awards in Spain and the rest of Europe. For example their were awarded with five awards of BAFTA and three Goya.

As you can see the influence of women in his movies, as they radiate a strong naturalness which destroy every law of Costumbrismo. Like women affected his work, you also notice the relations Almodóvar has got to his actors. His most important muses are Carmen Maura and Penelopé Cruz, who are in almost every of his movies. Not just in his life the director is accompanied by strong women, also in the roles which Almodóvar writes or elects for these actors, describe women, who know how to survive succesfully in hard times.

Pedro Almodóvar and his work yet is a legend. With the language School Escuela Delengua you’ve got the possibilitie to learn more about his life and work. In our video shop we’ve got his most popular movies as well as some of his first works. Come to Escuela Delengua, learn Spanish and enjoy our big collection of movies for free!

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El Pluscuamperfecto del Indicativo

Posted on March 22nd, 2010 in Spanish Courses Blog (english-spanish) by Lena

Español		English
El Pluscuamperfecto expresa acontecimientos y acciones que han ocurrido antes de otra acción pasada. Se llama también el pretérito pasado, porque las acciones ya están terminadas. El Pluscuamperfecto se forma con el auxiliar haber en la forma adecuada del imperfecto más el participio del verbo principal. Por ejemplo: Cuando llegué a la estación el tren ya había salido. Julieta ha dejado de estudiar en la universidad porque había suspendido sus exámenes muchas veces. Para mejorar tu conocimiento del español y para descubrir la belleza de España te invitamos a Granada para estudiar la lengua española con nosotros, la Escuela Delengua. Ofrecemos cursos de español desde principiantes hasta nivel avanzado, con profesores formados para enseñar el español como lengua extranjera en el centro de Granada. En un programa de cursos de lengua, actividades culturales y de fiestas te enseñamos cómo disfrutar de la riqueza de nuestra cultura y de Andalucía. Para empezar tus estudios ahora mismo, ¡apúntate a un curso bajo http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/registration.html o aprovecha nuestro material de aprendizaje gratuito: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.		The Pluperfect expresses events or actions that occured in the past and furthermore before another already ocurred action. It’s also called the Past Perfect, because the actions which it describes already ar finished. You build the Past Perfect with the auxiliar verb haber in the appropriate form of the Imperfect plus the Past Participle of the main verb. For example in the following sentences: Cuando llegué a la estación el tren ya había salido/ When I arrived at the train station, the train already had left. Julieta ha dejado de estudiar en la universidad porque había suspendido de sus examenes muchas veces/ Julieta left university because she had failed her exams several times. To improve your Spanish knowledge and to show you the beauty of Spanin we invite you at Granada to study the Spanish language with us, the language school Escuela Delengua. We invite you at the language school Escuela Delengua. In the centre of Granada we offer Spanish courses for beginners/advanced learners with teachers who are educated to teach Spanish like a foreign language. In a programme of language courses, cultural activities and fiestas, we will show you how to enjoy our rich culture and the beautyful city in Andalusia. To start your studies now, just register at http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/registration.html or enjoy our free-learning-material: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.

Español

English

El Pluscuamperfecto expresa acontecimientos y acciones que han ocurrido antes de otra acción pasada. Se llama también el pretérito pasado, porque las acciones ya están terminadas.

El Pluscuamperfecto se forma con el auxiliar haber en la forma adecuada del imperfecto más el participio del verbo principal. Por ejemplo: Cuando llegué a la estación el tren ya había salido. Julieta ha dejado de estudiar en la universidad porque había suspendido sus exámenes muchas veces.

Para mejorar tu conocimiento del español y para descubrir la belleza de España te invitamos a Granada para estudiar la lengua española con nosotros, la Escuela Delengua. Ofrecemos cursos de español desde principiantes hasta nivel avanzado, con profesores formados para enseñar el español como lengua extranjera en el centro de Granada. En un programa de cursos de lengua, actividades culturales y de fiestas te enseñamos cómo disfrutar de la riqueza de nuestra cultura y de Andalucía.
Para empezar tus estudios ahora mismo, ¡apúntate a un curso bajo http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/registration.html o aprovecha nuestro material de aprendizaje gratuito: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.

The Pluperfect expresses events or actions that occured in the past and furthermore before another already ocurred action. It’s also called the Past Perfect, because the actions which it describes already ar finished.
You build the Past Perfect with the auxiliar verb haber in the appropriate form of the Imperfect plus the Past Participle of the main verb. For example in the following sentences: Cuando llegué a la estación el tren ya había salido/ When I arrived at the train station, the train already had left. Julieta ha dejado de estudiar en la universidad porque había suspendido de sus examenes muchas veces/ Julieta left university because she had failed her exams several times.
To improve your Spanish knowledge and to show you the beauty of Spanin we invite you at Granada to study the Spanish language with us, the language school Escuela Delengua.
We invite you at the language school Escuela Delengua. In the centre of Granada we offer Spanish courses for beginners/advanced learners with teachers who are educated to teach Spanish like a foreign language. In a programme of language courses, cultural activities and fiestas, we will show you how to enjoy our rich culture and the beautyful city in Andalusia.
To start your studies now, just register at http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/registration.html or enjoy our free-learning-material: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.

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Senderismo en Sierra Nevada/ Hiking in Sierra Nevada.

Posted on March 15th, 2010 in Granada,Los alrededores de Granada/ The surrounding area of Gra,Spanish Courses Blog (english-spanish) by Laurie

Español		English
El senderismo es probablemente el mejor deporte para disfrutar del maravilloso parque de Sierra Nevada, cerca de Granada, la ciudad de la Escuela Delengua. Fue clasificado como reserva de la biosfera por la Unesco. El parque ofrece múltiples posibilidades. El senderismo permite gozar de su naturaleza y sensibilizar a la gente para su protección. El mejor momento para el senderismo es entre junio y octubre. A veces se puede todavía encontrar nieve a finales de junio. Las principales rutas de senderismo son la Vereda de Estrella, la Integral de Sierra Nevada, que es la más difícil porque pasa por dos de los picos más altos de la cadena montañosa, el Mulhacén y el Veleta, que culminan a 3000 metros. También está la ruta Sulayr, que tiene una extensión de 300 km y que se compone de más de 19 rutas. Para hacer senderismo en estas rutas, no hay que tener métodos de alpinismo muy técnicos, sino una gran fuerza física porque estas cumbres son muy altas. Por eso los que tienen problemas de asma o problemas cardíacos no pueden alcanzar las cumbres. Es posible andar durante varios días, por eso existen refugios en Sierra Nevada: El de Poqueira, a 2500 metros de altitud, el Postero a 1800 metros, El Cullo y otros refugios naturales que permiten descansar después de una excursión por las cimas más altas del país. Por ejemplo, la excursión hasta el pico del Veleta: Es un paseo muy bonito porque la naturaleza no ha cambiado por las construcciones para el esquí, como en Pradollano. Este sitio permanece intacto. Es un paseo que dura 5 horas aproximadamente, en que podemos ver paisajes muy diferente, incluso una vista sobre el Mediterráneo! También se puede ver animales de montañas salvajes como cabras o marmotas.		Hiking is probably the best sport to enjoy the wonderful Sierra Nevada National Park, near Granada, the city of Escuela Delengua. This place, classified biosphere reserve by the Unesco offers numerous possibilities. Moreover, hiking alllows enjoying this nature and increase public awareness of its protection. The best period to go hiking is etween June and October. Sometimes you still can see snow a the end of June. The main hiking lanes are the Vereda de Estrella, the Integral de Sierra Nevada which is the most difficult because it crosses two of the highest pikes of Sierra Nevada, la Mulhacen and el Velete which reach more than 3000 meters. There’s also the Sulayr Road, with its 300km extension and composed of 19 country roads. You don’t have to know very technical mountaineering methods to go hiking in Sierra Nevada but a great physical shape because these pikes are very high ans are difficult to reach for somebody who has asthma or heart weakness. It’s possible to walk during various days, there are some refuges for that in the Sierra Nevada: The Porqueira situated at 2500 meters, th Postrero at 1800 meters, The Cullo ans other natural refuges to take some rest after a hiking day in the highest summits of Spain. For instance, the trip to Veleta’s Pike: It’s a really nice hiking because the nature isn’t spoiled by skiing installations, contrary to Pradollano. This site has remained totally intact. The walk lasts 5h aproximatively, you can see very different landscapes, and even a view of the Mediterranean! There are also wild animals living here like ibexes and marmots.

Español

English

El senderismo es probablemente el mejor deporte para disfrutar del maravilloso parque de Sierra Nevada, cerca de Granada, la ciudad de la Escuela Delengua. Fue clasificado como reserva de la biosfera por la Unesco. El parque ofrece múltiples posibilidades. El senderismo permite gozar de su naturaleza y sensibilizar a la gente para su protección.
El mejor momento para el senderismo es entre junio y octubre. A veces se puede todavía encontrar nieve a finales de junio.

Las principales rutas de senderismo son la Vereda de Estrella, la Integral de Sierra Nevada, que es la más difícil porque pasa por dos de los picos más altos de la cadena montañosa, el Mulhacén y el Veleta, que culminan a 3000 metros. También está la ruta Sulayr, que tiene una extensión de 300 km y que se compone de más de 19 rutas.

Para hacer senderismo en estas rutas, no hay que tener métodos de alpinismo muy técnicos, sino una gran fuerza física porque estas cumbres son muy altas. Por eso los que tienen problemas de asma o problemas cardíacos no pueden alcanzar las cumbres.

Es posible andar durante varios días, por eso existen refugios en Sierra Nevada: El de Poqueira, a 2500 metros de altitud, el Postero a 1800 metros, El Cullo y otros refugios naturales que permiten descansar después de una excursión por las cimas más altas del país.

Por ejemplo, la excursión hasta el pico del Veleta: Es un paseo muy bonito porque la naturaleza no ha cambiado por las construcciones para el esquí, como en Pradollano. Este sitio permanece intacto. Es un paseo que dura 5 horas aproximadamente, en que podemos ver paisajes muy diferente, incluso una vista sobre el Mediterráneo! También se puede ver animales de montañas salvajes como cabras o marmotas.

Hiking is probably the best sport to enjoy the wonderful Sierra Nevada National Park, near Granada, the city of Escuela Delengua. This place, classified biosphere reserve by the Unesco offers numerous possibilities. Moreover, hiking alllows enjoying this nature and increase public awareness of its protection. The best period to go hiking is etween June and October. Sometimes you still can see snow a the end of June.

The main hiking lanes are the Vereda de Estrella, the Integral de Sierra Nevada which is the most difficult because it crosses two of the highest pikes of Sierra Nevada, la Mulhacen and el Velete which reach more than 3000 meters. There’s also the Sulayr Road, with its 300km extension and composed of 19 country roads.

You don’t have to know very technical mountaineering methods to go hiking in Sierra Nevada but a great physical shape because these pikes are very high ans are difficult to reach for somebody who has asthma or heart weakness.
It’s possible to walk during various days, there are some refuges for that in the Sierra Nevada: The Porqueira situated at 2500 meters, th Postrero at 1800 meters, The Cullo ans other natural refuges to take some rest after a hiking day in the highest summits of Spain.

For instance, the trip to Veleta’s Pike: It’s a really nice hiking because the nature isn’t spoiled by skiing installations, contrary to Pradollano. This site has remained totally intact. The walk lasts 5h aproximatively, you can see very different landscapes, and even a view of the Mediterranean! There are also wild animals living here like ibexes and marmots.

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Las Jarchas/ The “Jarchas”

Posted on March 8th, 2010 in Granada,Historia/ History,Spanish Courses Blog (english-spanish) by Lena

Español		Inglés
Una Jarcha es una composición lingüística que formaba parte de las moaxajas, poemas en el dialecto hispanoárabe del pueblo mozárabe en la Península Ibérica. Las Jarchas son unos de los documentos escritos más antiguos que existen de la lengua romance. Los mozárabes formaban un grupo que integraba judíos. Así Los poemas fueron escritos por poetas árabes y judíos. Por eso contienen también partes en hebreo, en árabe y en mozárabe. Generalmente las Jarchas fueron escritas por hombres, aunque están redactadas con la voz de una mujer contando sus problemas de amor a sus hermanas, amigas o a su madre. Se caracterizan estilísticamente por la abundancia de exclamaciones, interrogaciones y repeticiones, y el uso de un léxico sencillo con muchos diminutivos. Las cantigas son más o menos parecidas a la Jarchas: tienen la misma tradición popular y datan de la misma época. Hay cantigas de amigos galaico-portuguesas y cantigas villancicos castellanos. Gracias al hebraísta Samuel Miklos Stern y al arabista español Emilio García Gómez, las Jarchas fueron redescubiertas en 1948. Este descubrimiento reveló muchas nuevas informaciones sobre el origen del idioma castellano y sus primeras pruebas escritos. En los programas lingüísticos de la Escuela Delengua se puede aprender mucho sobre la historia de la lengua española. Nuestros profesores no sólo te enseñan a hablar español, también están formado para enseñar la literatura, la historia o el arte español. En los cursos de español de la Escuela Delengua te enviamos a un viaje por el mundo español.		A “Jarcha” is a linguistic composition which took part of the “moaxajas”, poems in the hispanoarabic dialect, spokn by the mozarabian people in the Iberic Peninsula. Jarchas are one of most antigue written documents which extist of the Romanic language. Because the Mozarabians built one group together with the Jewish, the poems were written by arabic an jewish poets. Thats why they also contain parts in Hebrew, Arabic and Mozarabic. The Jarchas in general were written for men. Although they are composed first voice of a woman who tells her problems of love to her sisters, friends or her mother. The mos obvious stylistisc chracteristics are abundances of exclamations, interrogations and repetitions, the use of simple lexicon and lots of diminishments. Similar to the “Jarchas”, more or less with the same popular tradition and with origen in the same time, there are the Galicien-Portuguese “Ballads for Friends” and the Castellan “Christmas-Songs”. Thanks to the Hebrewist Samuel Miklos Stern and the Spanish Arabist Emili García Gómez, the “Jarchas” were rediscovered in 1948. The discovery revealed a lot of new information about the origen of the Castellan language and its first written proofs. In the linguistic programmes of the language school Escuela Delengua you can learn more about the history of the Spanish language. Our teachers not just show you how to speak Spanish, they are also educated to teach Spanish literature, history or art. In the Spanish programmes of the Escuela Delengua we show invite you to a journey through the Spanish world.

Español

Inglés

Una Jarcha es una composición lingüística que formaba parte de las moaxajas, poemas en el dialecto hispanoárabe del pueblo mozárabe en la Península Ibérica. Las Jarchas son unos de los documentos escritos más antiguos que existen de la lengua romance. Los mozárabes formaban un grupo que integraba judíos. Así Los poemas fueron escritos por poetas árabes y judíos. Por eso contienen también partes en hebreo, en árabe y en mozárabe.

Generalmente las Jarchas fueron escritas por hombres, aunque están redactadas con la voz de una mujer contando sus problemas de amor a sus hermanas, amigas o a su madre. Se caracterizan estilísticamente por la abundancia de exclamaciones, interrogaciones y repeticiones, y el uso de un léxico sencillo con muchos diminutivos.

Las cantigas son más o menos parecidas a la Jarchas: tienen la misma tradición popular y datan de la misma época. Hay cantigas de amigos galaico-portuguesas y cantigas villancicos castellanos.
Gracias al hebraísta Samuel Miklos Stern y al arabista español Emilio García Gómez, las Jarchas fueron redescubiertas en 1948. Este descubrimiento reveló muchas nuevas informaciones sobre el origen del idioma castellano y sus primeras pruebas escritos.

En los programas lingüísticos de la Escuela Delengua se puede aprender mucho sobre la historia de la lengua española. Nuestros profesores no sólo te enseñan a hablar español, también están formado para enseñar la literatura, la historia o el arte español. En los cursos de español de la Escuela Delengua te enviamos a un viaje por el mundo español.

A “Jarcha” is a linguistic composition which took part of the “moaxajas”, poems in the hispanoarabic dialect, spokn by the mozarabian people in the Iberic Peninsula. Jarchas are one of most antigue written documents which extist of the Romanic language. Because the Mozarabians built one group together with the Jewish, the poems were written by arabic an jewish poets. Thats why they also contain parts in Hebrew, Arabic and Mozarabic.

The Jarchas in general were written for men. Although they are composed first voice of a woman who tells her problems of love to her sisters, friends or her mother. The mos obvious stylistisc chracteristics are abundances of exclamations, interrogations and repetitions, the use of simple lexicon and lots of diminishments. Similar to the “Jarchas”, more or less with the same popular tradition and with origen in the same time, there are the Galicien-Portuguese “Ballads for Friends” and the Castellan “Christmas-Songs”.
Thanks to the Hebrewist Samuel Miklos Stern and the Spanish Arabist Emili García Gómez, the “Jarchas” were rediscovered in 1948. The discovery revealed a lot of new information about the origen of the Castellan language and its first written proofs.

In the linguistic programmes of the language school Escuela Delengua you can learn more about the history of the Spanish language. Our teachers not just show you how to speak Spanish, they are also educated to teach Spanish literature, history or art. In the Spanish programmes of the Escuela Delengua we show invite you to a journey through the Spanish world.

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El uso de por y para/ The use of por and para

Posted on March 2nd, 2010 in Spanish Courses Blog (english-spanish) by Lena

Español		English
Por y para son dos preposiciones españolas que asustan a muchos estudiantes de la lengua española. Aunque son parecidas, tienen usos muy distintos. Para expresa el destino en cuanto a espacio o tiempo, motivo, objeto, comparación, empleo o destinatario intentado. Como en las situaciones siguientes: El tren para Madrid. Necesito dinero para ir al cine. Compré el regalo para ti. Miguel trabaja para su padre, para mañana, para esta tarde, para el fin de semana. Mientras por hace referencia a la hora del día, causa, contrario, intercambio, lugar en general, recorrido o substitución. Eso quiere decir que se encuentra por ejemplo en las situaciones siguientes: ¿Por qué lo haces? La escuela está por aquí. Paseamos por la calle. Lo hemos hecho por ti… y también refiriendo al tiempo: por la mañana, por la tarde. Por se utiliza especialmente para la formación de la Pasiva. Por ejemplo : España fue conquistada por los árabes. América fue descubierta por Cristobal Colón. El uso de las preposiciones en la lengua española está bien arreglado y para los estudiantes del español hay reglas definidas para aprender. Al principio sólo es cuestión de memorización y después de algún tiempo el uso viene automáticamente. Para estudiar el uso de por y para, la Escuela Delengua en Granada te ofrece material de aprendizaje gratuito, y eso directamente en el Internet: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html. Así puedes estudiar español cómodo en casa. Si prefieres estudiar el español donde se habla, ¡ven a Granada y apúntate a un curso de español en la Escuela Delengua!		Por and para, two Spanish prepositions of which lots of Spanish students are afraid of. Although there are so similar, their use is very different. With para you can explain destination of space or time, purpose, motive, comparison, employment or intendend recipient. For example you use para in situations like: El tren para Madrid/ The train to Madrid. Necesito dinero para ir al cine/ I need money to go to the cinema. Compré el regalo para ti/ I bought the present for you. Miguel trabaja para su padre/ Miguel works for his father… like as well: para mañana/ until tomorrow, para esta tarde/ until this afternoon, para el fin de semana/ until the weekend. Meanwhile por refers to time, reason, opposite, exchange, general location, way or substitution. That means that you can find por, for example, in the following situationes: ¿Por qué lo haces?/ Why are you doing that? La escuela está por aquí/ The school is here. Paseamos por la calle/ We walk through the street. Lo hemos hecho por ti/ We did that for you… and it also refers to the time: por la mañana/ at morning, por la tarde/ in the afternoon. Especially por is used to build the passive forms. For example when you want to say what somone did: España fue conquistada por los árabes/ Spain was conquered by the arabs. América fue descubierta por Cristóbal Colón/ America was discovered by Christoph Columbus. The use of the prepositions in the Spanish language is well-ordered and for Spanish students there are defined norms to learn them. First of all it’s just a question of memorizing and later the use will be fixed to the memory. To study the use of por and para the language school Escuela Delengua offers you some free learning material, and this directly in the internet: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html. So you can study Spanish comfortly from home and furthermore improve your Spanish level. If you prefer to study Spanish where it’s spoken: Come to Granada and inscribe you for a Spanish Porgramme in the language school Escuela Delengua!

Español

English

Por y para son dos preposiciones españolas que asustan a muchos estudiantes de la lengua española. Aunque son parecidas, tienen usos muy distintos.
Para expresa el destino en cuanto a espacio o tiempo, motivo, objeto, comparación, empleo o destinatario intentado. Como en las situaciones siguientes: El tren para Madrid. Necesito dinero para ir al cine. Compré el regalo para ti. Miguel trabaja para su padre, para mañana, para esta tarde, para el fin de semana.
Mientras por hace referencia a la hora del día, causa, contrario, intercambio, lugar en general, recorrido o substitución. Eso quiere decir que se encuentra por ejemplo en las situaciones siguientes: ¿Por qué lo haces? La escuela está por aquí. Paseamos por la calle. Lo hemos hecho por ti… y también refiriendo al tiempo: por la mañana, por la tarde. Por se utiliza especialmente para la formación de la Pasiva. Por ejemplo : España fue conquistada por los árabes. América fue descubierta por Cristobal Colón.

El uso de las preposiciones en la lengua española está bien arreglado y para los estudiantes del español hay reglas definidas para aprender. Al principio sólo es cuestión de memorización y después de algún tiempo el uso viene automáticamente.
Para estudiar el uso de por y para, la Escuela Delengua en Granada te ofrece material de aprendizaje gratuito, y eso directamente en el Internet: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.

Así puedes estudiar español cómodo en casa. Si prefieres estudiar el español donde se habla, ¡ven a Granada y apúntate a un curso de español en la Escuela Delengua!

Por and para, two Spanish prepositions of which lots of Spanish students are afraid of. Although there are so similar, their use is very different.

With para you can explain destination of space or time, purpose, motive, comparison, employment or intendend recipient. For example you use para in situations like: El tren para Madrid/ The train to Madrid. Necesito dinero para ir al cine/ I need money to go to the cinema. Compré el regalo para ti/ I bought the present for you. Miguel trabaja para su padre/ Miguel works for his father… like as well: para mañana/ until tomorrow, para esta tarde/ until this afternoon, para el fin de semana/ until the weekend.
Meanwhile por refers to time, reason, opposite, exchange, general location, way or substitution. That means that you can find por, for example, in the following situationes: ¿Por qué lo haces?/ Why are you doing that? La escuela está por aquí/ The school is here. Paseamos por la calle/ We walk through the street. Lo hemos hecho por ti/ We did that for you… and it also refers to the time: por la mañana/ at morning, por la tarde/ in the afternoon. Especially por is used to build the passive forms. For example when you want to say what somone did: España fue conquistada por los árabes/ Spain was conquered by the arabs. América fue descubierta por Cristóbal Colón/ America was discovered by Christoph Columbus.

The use of the prepositions in the Spanish language is well-ordered and for Spanish students there are defined norms to learn them. First of all it’s just a question of memorizing and later the use will be fixed to the memory.
To study the use of por and para the language school Escuela Delengua offers you some free learning material, and this directly in the internet: http://www.delengua.es/spanish-courses-spain/free-spanish-resources.html.

So you can study Spanish comfortly from home and furthermore improve your Spanish level. If you prefer to study Spanish where it’s spoken: Come to Granada and inscribe you for a Spanish Porgramme in the language school Escuela Delengua!

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